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游金地亲子 教育:宝贝儿犯罪行为TOP10

2015年06月03日   辣妈萌宝   来源:游金地   编辑:小小游

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摘要:   3岁以内的幼儿不如青春期有叛逆意识、容易做出犯法行为的青少年,他们的想法、动机及行为较为单纯,然而却还是常惹得照顾者生气,不由自主想来点强硬的“亲子教育”,根据许多照顾者及幼教专家表示,一般来说,孩子最容易惹火照顾者,让人想处罚他们的10大行为如下:

  3岁以内的幼儿不如青春期有叛逆意识、容易做出犯法行为的青少年,他们的想法、动机及行为较为单纯,然而却还是常惹得照顾者生气,不由自主想来点强硬的“亲子 教育”,根据许多照顾者及幼教专家表示,一般来说,孩子最容易惹火照顾者,让人想处罚他们的10大行为如下:


亲子教育

  1.乱发脾气,哭闹不休,怎么哄劝也不听。

  2.不好好吃饭,或是不吃,一直跑来跑去。

  3.该睡觉时不睡觉。

  4.会打人、咬人。

  5.会跟别人抢玩具,不懂得分享。

  6.训练大小便时常尿裤子,不懂得自我控制,尿了又不说,怎么也教不会。

  7.喜欢耍赖,要什么就一定要给他,不满足其欲望就一直哭。

  8.喜欢黏着照顾者,一看不到人就哭闹。

  9.有自主意识,爱唱反调,不管叫他们做什么都说:「不要」。

  10.做什么事都喜欢自己来,但又做不好,常弄得一团乱后,需要照顾者善后。

  孩子的「犯罪」心理分析

  你的孩子常惹怒你吗?在上述的排行榜中他荣登了几项呢?刚出生的孩子宛如一张纯洁的白纸,为了更了解这个新奇的世界他们会用自己所能理解的方式去探索、解读,在这过程中,难免会因自我主张及心理需求出现不同的发展情况,甚至会有一些让照顾者感到头疼的作为,我们不能把这些行为归为「错误」,只能就孩子的发展及心理来看,将其认定为孩子探索、理解世界的方式。

  0-3岁婴幼儿发展及心理

  在心理学的理论中,心理学家ErikErikson曾就人生发展的过程提出「发展任务与心理危机」的理论。他主张人生每个阶段有其心理的发展目标和相对的心理危机,两者的关系建立在个体的能力和自我需求与环境的要求、资源供给之间的平衡状态。以0至3岁婴幼儿发展情况来看:

  0~1.5岁

  发展内容:依附照顾者,此时可为以后信任他人关系奠下基础。

  心理危机:信任或不信任。

  1.5~3岁

  发展内容:对自己和环境赢得某些控制(如大小便训练及探索能力),因而凡事都想自己操弄。

  心理危机:自主能力、羞耻和怀疑。

  专家表示,不同的发展过程,孩子所出现的心理想法也大不相同,尤其发展到1.5岁以后,他们的自主意识越发强烈,加上此时正好也是训练大小便能力的时候,他们很容易因为自我想法与自尊心,什么事都认为自己有能力、可以完成,因而会开始出现许多令照顾者头大的言行,虽说这些言行所带来的后果不如成人来得复杂、严重,然而一旦发生也常令人生气,甚至按捺不住脾气想动手教训他们。这时候,家长正确的亲子教育就显得尤为重要。(关注游金地辣妈萌宝,了解更多亲子教育技巧
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[责任编辑:小小游]
标签: 亲子 教育 亲子教育技巧 青春期
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