2014自主招生百强中学排行榜的评价数据全部采用教育部阳光高考平台的权威机构数据，保证评价结果客观公正、公开透明、可重复验证，具有公信力；而评价指标则是由跨学科、跨领域组的专家团队，在虚心听取和接受高校和中学的意见和建议后建立的一套具有科学性的评价指标体系。从而保证了各项评价结果的客观性、合理性和公正性，有利于引导高校和中学客观评价自己的办学特色。
自主招生自2003年开始启动试点，从试点的22所高校，到目前试点高校共有100多所（教育部阳光高考网公示的2015年的高校为97所），招生人数约占试点高校招生总数的5%。
自主招生自2003年开始以来，主要选拔具有“学科特长和创新潜质”（即所谓的“偏才怪才”）的优秀学生，现在已经成为一批具有“学科特长和创新潜质”的优秀学生进入以清华、北大为代表的名校的重要方式。是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充。并引起了广大中学的重视。自主招生也成为高考之外，最受重视的大学升学方式。
自主招生十几年来的探索取得了积极成效，据多所高校的研究，经自主招生录取的学生进入高校后在学业、科研、创新、组织管理等方面潜力普遍比较突出。
据紫光教育集团总裁李凌己博士介绍：2014年全国31个省市自治区（港澳台地区除外）3137所中学里有34257名学生获得自主招生考试选拔的加分资格。
地域不均衡明显 湖北上榜学校多
排名前100名中学只涉及全国21个省市，全国还有10个省市没有中学能够排入前100名，如西藏、新疆、内蒙古、云南、贵州、甘肃、宁夏、青海、江西、海南等省榜上无名。其中前三名地区是：湖北17所中学、山东13所中学、北京与河北均为10所中学，可以看出地域的不均衡性很明显。
从获得加分学生量来看。排名前100名的中学数量只占3137所中学的3.2%，而获得加分的学生数达10845人，占全部获得加分人数34257的31.7%。这个数据反映了地方重点中学是自主招生的主要生源地，而非重点中学的学生参加自主招生获得加分的机会很小。
从获得名校加分来看。排名前100名的中学有6439名学生获得985大学加分资格。占到985大学加分总人数17433人的36.9%。特别是北京市，虽然只有10所中学进入前100名，但是这10所中学获得清华北大加分的学生数量为299人，占大两校自招人数2050人数的14.6%，地域优势非常明显。
“自主招生百强中学排行榜”，也反映了我国基础教育发展的一些情况，同时也反映出中学人才培养的一些问题，特别是教育的均衡问题。这个排名还反映了高校的人才选拔特点和对人才的偏好。
发布方希望此榜的推出能对中学的教育改革、人才培养有一定的启发价值与推动作用。
本榜上榜的学校，与传统的一些名校有一定的出入，发布方特别强调：
本榜仅以“自主招生”为标准，采用教育部公示的的权威数据。很多传统的名校没有上榜或在榜上的排名落后，并不意味着这些学校不优秀，是因为这些名校的许多优秀学生，已经通过诸如保送生、校长实名（清华为领军计划）等计划升入名校，而这些数据不在“自主招生”统计的行列。所以为了公平，本榜还附设了《2014清华、北大保送生中学排行榜》、《2014清华领军计划与北大校长实名推荐排行榜》、《2014年北大物理学院单招与清华理学院单招中学排行榜》与《北京市排行榜》4个子榜，用以客观反映中学的真实情况。
