学生收到校长红包，有创意更显人性化

　　几名小学生在开学的第一天，领到了校长发的“红包”，里面竟然是一张小纸条，学生们领到红包时的表情让人忍俊不禁。网友称，学生们一定是遇到了“假校长”发的“假红包”。据了解，这是浙江省定海市周嵊小学为同学们准备的“新年红包”，红包里的“同桌卷”“考试升级卷”等让众多网友倍感暖心。

学生收到校长红包，有创意更显人性化

　　校园是培养祖国“希望”的摇篮，是守护国家年轻“力量”的根据地，如何更好的发挥校园的育人作用，关系到了整个国家和整个华夏民族的未来。校园的管理者和教育者作为知识的传授者、心灵的疏导者和素养的培养者，扛在肩上的担子很重。目前，为了抓住青年教育这一关键点，不少学校增设教育改革试点，取得了可喜的成果。校长的“假红包”就是创意教学新模式的体现。

　　“创意”教学，是现代教育体制人性化的突出表现，有其重要意义。一方面，管理者用红包来作为“见面礼”，直接拉近了学生和老师的关系，让学生像享受家人的爱戴一样享受老师们的关怀，不仅更容易被学生接受，同时就能让学生更愿意服从这样一个“有才”老师的话；另一方面也证明作为学校的管理者，他们正在不断的跟随社会发展的脚步，不断的去迎合时代变化，不让思路“懒散”，不让进步的信念停歇。管理者的“别出心裁”，也符合当今的社会发展需求，一味地“守旧”只有落后，创新才能有发展。

　　人性化的教育“创意”好，重在发扬。当前，不少学校的教学理念还是停留在只看学习的阶段，从早到晚除了埋头读书就是读书，教师也一脸严肃，虽然“严师出高徒”，但当今的社会，需要的不仅仅是学习成绩好的学生，还需要全面发展的，尤其是身心健康、思想活跃、心态乐观的学生。所以这样看来，只有领导者带头革新教育体制，让教育“活”起来，才能培养出更多优秀的，符合社会需要的进步青年。

校长红包虽“假”，但是其情甚真。学生、家长也一定要与学校一道，为了祖国的“明天”，为了更年轻的“力量”，为了成就求学者自己的辉煌而共同努力。